湖工成职字〔2016〕5号
关于印发《湖北工程学院高等教育自学考试课程
学业综合评价实施细则(试行)》的
通 知
各中层单位:
《湖北工程学院高等教育自学考试课程学业综合评价实施细则(试行)》已经校长办公会研究通过。现印发给你们,望切实遵照执行。
2016年8月30日
湖北工程学院高等教育自学考试课程
学业综合评价实施细则
(试 行)
第一章 总则
第一条 助学工作是高等教育自学考试的重要组成部分。开展自学考试课程学业综合评价,对于提高自学考试教育质量、探索人才培养模式具有积极意义。为推进自学考试助学工作,进一步完善我校自学考试助学服务体系,强化省级自学考试学习服务中心职能,探索自学考试人才培养新模式,构建自学考试多元评价体系,根据《湖北省高等教育自学考试社会助学课程学业综合评价管理办法》的有关精神,结合我校实际情况,特制定本细则。
第二章 工作目标
第二条 遵循自学考试教育教学规律,坚持质量标准和公正、公平的原则,以现代化开放教育理念为指导,充分认识课程学业综合评价的目的和意义。
第三条 向广大考生提供优质、丰富的教育教学资源,提高考生自学的兴趣和效率,并且通过对考生学习过程、学习效果、社会实践等方面的多元评价,指导考生有针对性地学习,全面提升考生课程学业水平和考试通过率。
第三章 组织机构和工作职责
第四条 湖北工程学院高等教育自学考试课程学业综合评价实施工作由湖北工程学院高等教育自学考试委员会办公室(以下简称自考办)全面负责,自考办挂靠成职教学院。
第五条 成职教学院指派专人负责具体工作,精心组织,认真做好指导、监督、检查工作,加强考生思想政治工作,加强遵守考试纪律的教育,确保人才培养质量。
第四章 实施学业综合评价的要求
第六条 承担自考助学的教学学院要高度重视此项工作,本着对国家、对考生高度负责的态度,认真组织好教学、考核、评价、建档等各项工作,切实做好学业综合评价的政策宣传和实施监管工作。
第七条 开展课程学业综合评价前,要组织教师认真分析大纲和教材,编制好教学计划和学业综合评价安排。教师要掌握学业综合评价的规定、步骤、方法。
第五章 学业综合评价的成绩评定标准
第八条 学业综合评价成绩评定内容包括:考生的平时表现、平时作业和平时测验。在课程学业综合评价成绩中,平时表现成绩40%;平时作业成绩占30%;平时测验成绩占30%。
第九条 平时表现成绩评定标准
(一)平时表现成绩包括政治思想品德成绩(占10%)及课堂学习成绩(占30%)。
(二)政治思想品德考核内容:
1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,积极要求上进;
2.遵守国家法令,遵守学校规章制度,考试不违纪作弊;
3.勤奋学习,努力掌握基础理论、专业知识和基本技能;
4.坚持体育锻炼,参加健康有益的文娱活动;
5.遵守社会公德,爱护公共财物,勤俭节约,讲究卫生。
(三)政治思想品德考核标准
学生政治思想品德考核由班主任(辅导员)依据考核内容视学生表现进行,分为优秀、良好、合格、不合格四个等次,分别记9-10分、8-9分、6-8分、0分。
(四)课堂学习成绩考核标准
学生课堂学习成绩主要依据学生到课、听课情况(按每门课程学时数计算),由任课教师进行评定。
1.到课、听课90%及以上记27—30分;
2.到课、听课80%及以上记24—27分;
3.到课、听课70%及以上记21—24分;
4.到课、听课60%及以上记18—21分;
5.到课、听课50%及以上记15-18分;
6.到课、听课不足50%记0分。
第十条 平时作业成绩评定标准
(一)平时作业成绩包括课堂笔记(占10%)、课后作业两部分(占20%)。
(二)课堂笔记考核标准。学生课堂笔记考核由任课教师依据学生课堂笔记记录是否完整齐全进行评定,分为“好、较好、合格、差、无”五个等次,分别记9-10分、8-9分、7-8分、6-7分、0分。
(三)课后作业考核标准。由任课教师依据学生作业完成量按以下标准进行评定。
1.完成作业量的100%,记18-20分;
2.完成作业量的80%,记16-18分;
3.完成作业量的60%,记14-16分;
4.完成作业量的50%,记12-14分;
5.完成作业量不足50%,记0分。
(四)撰写教师布置的论文、调查报告。参加教师安排的课外实习实验活动;参与教师安排的课题研究或科研活动等可作为课后作业记分。具体标准由任课教师制定。
第十一条 平时测验成绩评定标准
(一) 每门课程平时测验不少于1次,每次测验时间不少于2个学时;
(二)平时测验的成绩占学业综合评价成绩的30%。平时测验按百分制计算,按以下标准进行换算:
1.平时测验成绩为80-100分,记27-30分;
2.平时测验成绩为60-80分,记18-27分;
3.平时测验成绩为40至60分,记12-18分;
4.平时测验成绩为40分以下,记0分;
5.未参加测验的学生,记0分。
第六章 学业综合评价的组织方式
第十二条 学业综合评价考核成绩的评定方式如下:
(一)学业综合评价考核成绩中“平时表现成绩”由班主任(辅导员)及任课教师评定。学生政治思想品德成绩由班主任(辅导员)组织班委会和学生代表考核和鉴定(须有相应的原始记载作依据),其结果要在班级中进行公示。学生课堂学习成绩由任课教师负责考核评定,同时要有考勤表,并由班主任和考勤员签名。
(二)学业综合评价考核成绩中“平时作业成绩”由任课教师负责考核评定。任课教师根据学科要求布置课后单元作业,作业可以是写论文、调查报告,参与实习实验或参加课题研究和科研活动;单元作业、论文、调查报告要有任课教师批阅的原始记录,实习实验或参加课题研究和科研活动要有考生参与的原始记载作为评定的依据;课堂笔记由任课教师组织班委会干部和学生代表进行检查评定,评定结果在班级中公示。
(三)学业综合评价考核成绩中“平时测验成绩”由教学实施单位参照学校统一考试的标准组织任课教师和班主任(辅导员)共同实施。测验的时间地点由教学学院确定后报自考办备案。测验试卷由教学学院统一印制,试卷由任课教师评阅签名,测验成绩在班级中公示。学校派人现场巡视检查平时测验。
第十三条 学业综合评价考核成绩的档案管理
学业综合评价考核成绩档案包括下列内容:
(一)学生到课情况记载(由教学学院存档);
(二)平时测验试卷(由教学学院存档);
(三)《湖北省高等教育自学考试学业综合评价课程评价成绩评定公示表》(见附表1)(由我校成人教育学院自考办与教学学院分别存档);
(四)《湖北省高等教育自学考试学业综合评价课程过程评价成绩报表》(见附表2)(由自考办存档);
第十四条 学业综合评价考核成绩上报
(一)各教学学院将审核认定的学业综合考核成绩交自考办;
(二)自考办逐一将学生学业综合考核成绩录入系统;
(三)打印《湖北省高等教育自学考试学业综合评价课程过程评价成绩报表》(见附表2)一式两份,报送省考试院自考处确认。报送时间为每次自学考试统考前二周内,逾期不再受理;
(四)有下列情况之一的,自考办不接收学业综合评价考核成绩:
1.准考证号、专业代号、课程代号、成绩等不符合信息标准的;
2.未按规定流程进行考核,随意给分的;
3.弄虚作假,档案管理混乱的;
4.未按规定履行签字(盖章)手续的;
5.不按规定时间报送的;
6.其他不符合我校规定要求的。
第七章 附则
第十五条 参与课程学业综合评价的教学实施单位,要加强对课程学业综合评价的领导,建立健全组织管理体系和工作制度,明确工作流程和工作职责,正确引导学生参加课程学业综合评价,确保此项工作公平与公正。
第十六条 本方案由成职教学院负责解释。
第十七条 本方案自发布之日起执行。
附件:1.湖北省高等教育自学考试学业综合评价课程过程
评价成绩评定汇总公示表(课堂面授)
2.湖北省高等教育自学考试学业综合评价课程过程
评价成绩报表
3.湖北省高等教育自学考试学业综合评价成绩管理
档案销毁备案登记表
湖北工程学院办公室 2016年8月30日印发
附件1:
湖北省高等教育自学考试学业综合评价课程过程评价成绩评定汇总公示表
(课堂面授)
(此表用A3幅面纸打印)
序号 | 专业 代码 | 专业名称 | 准考证号 | 姓名 | 课程 代码 | 课程名称 | 课堂学习 (40分) | 平时作业(30分) | 综合测验 (30分) | 过程评价 成 绩 | 成 绩 汇总人 签 名 | 审核人 签 名 |
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班级公示意见(由班委会人员签署): 助学机构自考办负责人签名盖章: 主考学校自考办审核人签名盖章:
年 月 日 年 月 日 年 月 日
附件2:
湖北省高等教育自学考试学业综合评价课程过程评价成绩报表
(此表由湖北省自学考试综合业务管理系统导出用A3幅面纸打印)
序号 | 考期 代码 | 专业代码 | 专业名称 | 准考证号 | 姓名 | 课程代码 | 课程名称 | 过程评价成绩 | 说明 |
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小计人数:
总计人数:
成绩录入审核人:主考学校继续教育学院负责人
签字盖章
第×页,共×页
附件3:
湖北省高等教育自学考试学业综合评价成绩管理档案销毁备案登记表
序号 | 准考证号 | 姓名 | 专业代码 | 专业名称 | 是否达到销毁时间 | 备注 |
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监销意见: 经办人签字: (盖章) 年 月 日 |
助学机构意见: 负责人签字: (盖章) 年 月 日 |
主考学校自考办意见: 负责人签字: (盖章) 年 月 日 |